Lauro de Freitas: Estudante da EJA conquista 2º lugar no Concurso Jovem Jornalista 2026

É de Lauro de Freitas o segundo lugar na categoria Crônica do Concurso Cultural Jovem Jornalista (CCJJ) 2026, promovido pelo Jornal A TARDE. A estudante da rede pública municipal de ensino Elisângela Pena Forte do Sacramento, de 37 anos, aluna da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Escola Municipal Itamar Oliveira Rodrigues, conquistou a premiação durante cerimônia realizada na noite de quarta-feira (30/9), na Casa do Comércio, em Salvador. (Foto ilustração)

Elisângela concorreu com a crônica “A escolha de estudar que eu não tive”, desenvolvida sob a orientação da professora Najla Meiruce Silva Carneiro. Com o segundo lugar, a estudante recebeu um notebook para auxiliar na continuidade dos estudos. A professora orientadora também foi premiada com um voucher de hospedagem para um fim de semana em um hotel localizado na Linha Verde.

A conquista ganha ainda mais significado diante da trajetória da estudante. Aos 16 anos, Elisângela precisou interromper os estudos para ajudar no sustento da família. Neste ano, decidiu retornar à sala de aula por meio da EJA. Atualmente, mãe de dois filhos e trabalhando como diarista, ela retomou um projeto que precisou deixar para trás ainda na adolescência.

Emocionada com o resultado, Elisângela destacou que a premiação representa a confirmação de que sempre é possível recomeçar. “Quando precisei parar de estudar, aos 16 anos, não imaginava que um dia voltaria para a escola e que uma história da minha própria vida poderia me trazer até aqui. Esse prêmio representa muito mais do que o segundo lugar. Representa a minha volta aos estudos, tudo o que enfrentei e a certeza de que valeu a pena recomeçar. Quero continuar estudando e mostrar aos meus filhos que nunca é tarde para buscar nossos sonhos”, afirmou.

O Concurso Cultural Jovem Jornalista 2026 abordou o tema “De onde eu venho, escrevo: histórias e leituras do meu lugar no mundo” e reuniu centenas de estudantes em torno da pesquisa, da produção textual e da valorização das histórias e experiências de seus territórios. (Ascom/PMS)